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12月9号，速彩娱乐平台全体教师在行果楼报告厅聆听了南通大学丁锦宏博士的学术报告。丁锦宏教授系教育学博士后，教授，硕士生导师，南通大学教育科学学院院长，南通大学情感教育研究所所长。今天，他给老师们所作报告的主题是《数字化时代的速彩娱乐平台课堂教学变革》。

丁教授现身说法，他从自己1994年接触电脑，钻研计算机硬件、软件说起，结合南通和苏州的教育教学资源的开发利用，介绍《一师一优课，一课一名师》的实施进展和发展趋势，谈到教育现代化趋势的重点方向——数字化，由此导入到报告的正题。

丁教授认为，数字化时代呼唤课堂教学变革，互联网的飞速发展，改变了人们的学习生活空间与交往方式，使天涯若比邻成为现实，互联网技术的日新月异，使知识的存在方式发生划时代的变化。通过“互动电子白板与计算机多媒体投影”在课堂教学功能上的对比，可以把外部优秀的智慧资源瞬间调动起来，呈现给学生。知识的生产和存在方式呼唤我们教学理念和方式的变革，知识的传播和获得方式决定了我们的课堂必须相应地变革。印度苏伽特教授的“洞中速彩娱乐平台”，通过墙上的一台计算机让孩子自己教会自己，也教会别人，孩子必学的技能只有阅读理解、信息检索和与教条抗衡。信息化环境为OTO数字化学习提供了可能，这是互动多媒体技术的一种课堂应用形态。华东师大慕课所呈现的“知识图谱”，教师把每一科专题做成微课上传之后，任何学生都可以上网点击学习，大量的开放的振兴的课程资源，集成了海量的知识点，使“互联网+”教育成为教学生态改变的先锋。从录像带到光盘到无线的云存储，技术的飞速进步，为翻转课堂提供强大的支撑。

面对教学改革的数字化潮流，我们应当积极适应，主动面对，不断摸索，加强研究，实现教师角色的转型，满足学生多样化的求知需求，减少重复讲解，加强个别诊断。我们应当重建基于数字化环境下的课堂结构，围绕双基三维、探究性、个性化和发展性的目标，提升学生“立德树人”的核心素养和生命质量，对学生的价值观、学习兴趣愿望、核心素养和创新能力给予“特殊关注”。

丁教授列举大量鲜活的实例，来阐述教学理念和课堂生态的变革，从自身信息教育技术的乐此不疲，说到诺贝尔奖生物学奖获得者屠呦呦，文学奖获得者莫言，再到南通大学顾晓松荣获院士称号，娓娓而谈，语言机智而幽默，事例生动而形象，他和老师们分享了他的教育智慧和教育先锋理念，引起了老师们的共鸣。

徐宾副校长主持了今天的学术讲座，他在总结讲话中希望全校教师把今天丁教授报告的精神落实到今后精彩课堂的实践中，让一中教师的课堂在数字化环境下不断创新，与时俱进，大胆变革，更加富有生机，精彩纷呈。（黄瑛俊报道）